博商張琦老師為什么突然爆火?這5個原因告訴你?
大家最近在刷這位老師嗎?有誰特別喜歡這位老師的內(nèi)容和演講風格嗎?
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這位老師的名字叫張勁。
博商管理旗下的老師之一,正在談論商務思考。
據(jù)悉,從本月(5月)初開始,突然走紅,包括嘀嘀打車、視頻號碼、小紅書(RED)等短視頻平臺在內(nèi),網(wǎng)絡粉絲超過700萬人。
在短短半個月內(nèi)通過賣課,至少賺了千萬美元。
上周,我看了她的直播。觀眾近百萬,直播銷售課收入數(shù)百萬美元。
這幾天,這位老師在視頻號碼上爆炸了,昨晚通過兩個小時廣播上了200多萬節(jié)課。(
這沒什么大不了的,但最厲害的是,她的這場火,個人品牌價值極度擴大,在商業(yè)上的持續(xù)影響力,可以說價值幾百億美元。
這只是個開始!
那么,這位老師到底是怎么放的火呢?
根據(jù)我的觀察和理解,我找到了一些線索。讓我說幾點。你們是嗎?
一、有組織有計劃的爆破行動
張老師的背后,無疑是強大的新媒體運營團隊。當然,看視頻內(nèi)容的質(zhì)量和數(shù)量就知道,這不是普通老師能做出來的。
通過張老師,最近我也突然意識到,張老師身后的博商在管理這個平臺。其實有很多有名的趕牛老師,用張老師這樣的視頻方式,快速爆破。
例如程廣見老師、關蘇哲老師、黃力泓老師、李力剛老師、鄭翔洲老師、申晨老師等,這些老師都在博商講課。在短視頻賽道上,用幾乎同樣的方法進行了全面爆破。
2、樊登讀書矩陣游戲
一段視頻內(nèi)容通過二級剪輯傳輸?shù)綌?shù)百個賬戶,形成矩陣裂變傳播。
我剛數(shù)過,我最近半個月關注她的號碼,多達15人。
就這樣,一個視頻沖到了我們面前。這些視頻后面還有一個賬號。
應該會有人統(tǒng)計張瀾老師的全網(wǎng)賬號,超過一百個。
去各大短視頻平臺,搜索張瀾這個關鍵詞,就知道賬號數(shù)量了。
不搜索一下就不知道。一檢索就會嚇一跳。
普通人如果能做到一兩個就已經(jīng)很厲害了。人做了幾百人。
3、利用推薦短視頻的機制。特別是視頻號的朋友稱贊推薦短視頻的推薦機制很可怕。
無論是嘀嘀打車還是視頻號碼,都是推薦的機制。
特別是視頻號碼。如果我稱贊張瀾老師的視頻,我所有的微信朋友都有可能上她的視頻。
這個推薦讓張瀾老師的視頻,實現(xiàn)了人傳人的現(xiàn)象。
我不知道這個人,但是我們的學生知道了,并夸獎了我。我也被動地刷了她的視頻。這個推薦機制可以病毒傳播。
還是完全免費,幫她免費發(fā)布!
4、分享的內(nèi)容都是與熱點最相關的話題,只要大家稍微注意一下,就會發(fā)現(xiàn)她的視頻都是圍繞著當下人們最相關的熱點和社會現(xiàn)象。然后用商務思維解讀,讓很多人感受到樂趣。
特別是今年新冠災禍逆襲后,我們很多中小企業(yè)老板生意不好做了,我想找個答案。為什么我的生意越來越難做了?然后,我想知道該怎么辦。于是這時,張老師給了想法,給了方向。然后,一言一行都到了痛點。你說一點也不夸獎。
她不像我們分享的,她分享的是什么文案怎么寫,廣告怎么設計,怎么引流,怎么成交等等。
特別是做生意的人,對技術(shù)不感興趣,反而最喜歡聽像張勁老師那樣的方向性、思考性、戰(zhàn)略性、商業(yè)模式等內(nèi)容。
5、張瀾老師自己很有實力,我在她的直播間,看到過她分享。
她說她在她的行業(yè)默默耕耘了17年。
張老師顯然有實戰(zhàn)經(jīng)驗、深厚的內(nèi)功和敏銳的洞察力。
我想起了昨天在網(wǎng)上看到的話。所有的驚喜,都來自漫長的準備。
臺下十年功勛,臺上幾分鐘。
當我們看到張瀾老師引爆網(wǎng)絡,我們看到她身后的付出和努力,她今天的厚積薄發(fā)。
同時,我們也要看到,短視頻直播這一全新的營銷場景和工具,將為我們所有人、每個行業(yè)帶來新的機遇。
如果沒有短視頻和直播這種新的營銷工具,正如張老師所說,即使在線聽課,她也要面對幾十人、幾百人。
但是在網(wǎng)上,她可以同時一對一地有幾十萬人講課。
時代在變,商業(yè)在變,營銷方式也在變。
短視頻廣播是我們每個人和企業(yè)的必修課。
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任建標老師最近剛在法國巴黎高等商業(yè)學院ISCparis里上過運營管理,講的非常棒,你可以聯(lián)系下他們的招生老師。
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網(wǎng)站運營要做很多細節(jié)的工作,但是這些細節(jié)的工作需要從一套系統(tǒng)和規(guī)范出發(fā),而不是做到哪里就算哪里,這樣才能建立起一套良好的運營系統(tǒng)。網(wǎng)站運營主要是從具體的業(yè)務角度出發(fā),網(wǎng)站運營主要包括的具體方面如下:
對網(wǎng)站的現(xiàn)狀進行把脈,監(jiān)控整體情況
比如網(wǎng)站的流量分析,網(wǎng)站的用戶分析,網(wǎng)站的營收分析等。分析需要細致,比如網(wǎng)站的用戶分析可能包括網(wǎng)站的注冊用戶數(shù)分析,活躍用戶數(shù)分析,用戶在線時長分析等。數(shù)據(jù)能顯示網(wǎng)站的運營現(xiàn)狀。
根據(jù)網(wǎng)站整體戰(zhàn)略,制定階段性目標
網(wǎng)站目標有兩個屬性,一個屬性就是關于目標的類別,誻網(wǎng)站根據(jù)自己情況自定義的幾個核心目標,比如流量目標,用戶目標,營收目標。還有一個是時間的屬性,每個階段的目標可能是不同的。比如在網(wǎng)站的初創(chuàng)期,可能主要目標是網(wǎng)站的用戶數(shù)和忠實度,而不是營收目標。
根據(jù)網(wǎng)站的目標和即時動態(tài)情況,制定并實施相關運營措施
運營措施的制定來源于兩個方面,首要方面是網(wǎng)站目標,根據(jù)目標來投入資源和人力,并采取相關措施。比如半年內(nèi)的目標是新增用戶數(shù)達到一百萬,那么可能需要在網(wǎng)站的推廣方面制定好相關措施。其次,也來自于運營過程中的即時情況,比如網(wǎng)站新增用戶數(shù)雖然多,但是流失率也大,這個時候可能就需要制定關于如何留住用戶的一系列運營措施,以提高用戶黏度。這個時候,新增用戶數(shù)這個目標的優(yōu)先級就下降了,如何留住老用戶成為網(wǎng)站的核心用戶。
網(wǎng)站運營每個階段都需要重點,需要制定的運營措施有很多
比如提高網(wǎng)站流量的措施,提高網(wǎng)站新增用戶數(shù)的措施,比如提高網(wǎng)站收入的運營措施,比如降低網(wǎng)站成本的運營措施,比如建立網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)等。所有的運營措施都要服務于網(wǎng)站的整體目標和階段性目標,同時要有重點,不能什么都抓,比如說在網(wǎng)站初創(chuàng)期,既要提高用戶注冊數(shù),又要提高網(wǎng)站的運營收入,如果能夠兼顧當然更好,但是最好有一個重點。
運營的目的就是不斷解決矛盾,而且矛盾可能會有多個,所以需要從運營的數(shù)據(jù)上分析,找到主要矛盾,然后集中精力去解決主要矛盾。所以,運營也是一門需要用實踐不斷打磨的藝術(shù),有時候看上去忙忙碌碌,很勤奮,但是沒有績效,忙并不一定都是好事,運營做事關鍵是要做到點子上。
E.運營管理專業(yè)要學哪些課程
民企融資創(chuàng)新、海外游學、民企兼并與收購、企業(yè)上市,還有一些選修課。這是博商的并購金融班課程,非常系統(tǒng)又實戰(zhàn),還認識了很多各界人士。
F.想學習網(wǎng)站管理運營的課程,去哪里學習好呢
你好,這方面的技術(shù)是目前很火的,學起來有點難度,但不要擔心,我在學校聽人說慕課網(wǎng)上有相關的免費教程,網(wǎng)站課程為短視頻,課程內(nèi)容學習生動有趣。
G.企業(yè)運營管理課程匯總
綜合管理類——
主講:季老師課程:管理心理學
主講:章老師課程:共贏領導力
主講:章老師課程:用流程復制
主講:王老師課程:企業(yè)量化管理
主講:董老師課程:企業(yè)戰(zhàn)略管理
主講:潘老師課程:企業(yè)變革與管理創(chuàng)新
主講:于老師課程:企業(yè)項目化管理的經(jīng)營之道
主講:王老師課程:領導藝術(shù)管理溝通
主講:寧老師課程:組織發(fā)展與公司治理
管理哲學類——
主講:孔老師課程:《老子》的智慧
主講:蔣老師課程:《孟子》的智慧
主講:李老師課程:《大學》、《中庸》
主講:孫老師課程:《中國古代史通論》
主講:魯老師課程:《周易》玄妙的哲思
主講:于老師課程:《孫子兵法》與謀略之道
主講:金老師課程:《儒家文化與商道智慧》
主講:張老師課程:《黃帝內(nèi)經(jīng)》與養(yǎng)生智慧
主講:谷老師課程:《鬼谷子》縱橫術(shù):贏的策略
主講:韓老師課程:《貞觀政要》:王道領袖智慧
資本運營類——
主講:徐老師課程:《公司治理與股權(quán)激勵》
主講:崔老師課程:《中小企業(yè)投融資實務——戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與合資合作》
主講:待定課程:《共享經(jīng)濟下商業(yè)模式設計與創(chuàng)新》
主講:唐老師課程:《股權(quán)頂層設計與激勵》
主講:林老師課程:《商業(yè)模式創(chuàng)新工具》
主講:戴老師課程:《商業(yè)模式創(chuàng)新與制度設計》
主講:任老師課程:《經(jīng)濟金融形勢與投資戰(zhàn)略》
主講:朱老師課程:《企業(yè)融資策劃方法與渠道》
主講:程老師課程:《企業(yè)并購重組理論與實務》
主講:李老師課程:《國際經(jīng)濟與企業(yè)國際化發(fā)展》
主講:翁老師課程:《私募股權(quán)投資實務與案例解析》
主講:今老師課程:《互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新》
主講:高老師課程:《商業(yè)模式、資本運營與稅收規(guī)劃》
主講:戚老師課程:《企業(yè)價值、投資評估與財務評價》
主講:張老師課程:《多層次資本市場與企業(yè)資本戰(zhàn)略:框架、路徑與趨勢》
主講:孫老師課程:《資本戰(zhàn)略——資本市場熱點分析及改革年的機遇與挑戰(zhàn)》
電腦端點擊:網(wǎng)頁鏈接
手機端點擊:網(wǎng)頁鏈接
H.運營管理培訓課程有什么內(nèi)容
1.
運營管理培訓課程一:KOL運營
通過定向合作,或一對一邀請的方式,獲得最早的核心用戶。
2.
運營管理培訓課程二:活動運營
有不少產(chǎn)品通過活動突破了早期運營的瓶頸,提前完成用戶積累,但客觀而言,要發(fā)起一次超出預期的活動,既是縝密計劃,也許還有運氣。
3.
運營管理培訓課程三:內(nèi)容分發(fā)
首先內(nèi)容有兩種:一種是平臺自產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容;一種是以推廣為目的單獨編寫的內(nèi)容。在推廣上也有兩種區(qū)別:一種是分發(fā)到多個平臺,廣泛獲得流量;一種是將有辨識度內(nèi)容重點分發(fā)到用戶重聚集渠道上。
抖音上張老師滿分數(shù)學怎么樣好。
抖音上張老師滿分數(shù)學是一種思維訓練教材,可以在一定程度上幫助孩子學習數(shù)學,非常好。
抖音,是由字節(jié)跳動孵化的一款音樂創(chuàng)意短視頻社交軟件。該軟件于2016年9月20日上線,是一個面向全年齡的短視頻社區(qū)平臺,用戶可以通過這款軟件選擇歌曲,拍攝音樂作品形成自己的作品。
抖音張老師視頻在哪里觀看抖音。張老師是抖音旗下的一名金牌汽車教練,其視頻只在抖音發(fā)布只能在抖音觀看,視頻內(nèi)容以豐富的駕車知識和精致的講解而被各位即將考取駕照的人士大量關注。
分享名稱:張老師短視頻運營課程
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